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子どもの主体性を重視した幼児教育についての研究：新人保育者の援助特性獲得プロセスに注目して
https://seitoku.repo.nii.ac.jp/records/1710
https://seitoku.repo.nii.ac.jp/records/1710c430cc9d-3b66-44bb-93a2-136c6b740620
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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論文審査結果の要旨 (179.5 kB)
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| Item type | 学位論文 / Thesis or Dissertation(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2022-12-26 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 子どもの主体性を重視した幼児教育についての研究：新人保育者の援助特性獲得プロセスに注目して | |||||
| 言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | A Study on Early Childhood Education Placing Emphasis on Independence of Infants: Focusing on the Process Acquiring Aid-properties of the New Kindergarten Teacher | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_db06 | |||||
| 資源タイプ | doctoral thesis | |||||
| アクセス権 | ||||||
| アクセス権 | open access | |||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||
| 著者 |
桐川, 敦子
× 桐川, 敦子 |
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| 学位名 | ||||||
| 学位名 | 博士（児童学） | |||||
| 学位授与機関 | ||||||
| 学位授与機関識別子Scheme | kakenhi | |||||
| 学位授与機関識別子 | 32517 | |||||
| 学位授与機関名 | 聖徳大学大学院 | |||||
| 学位授与年度 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 2022年度 | |||||
| 学位授与年度 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 令和4年度 | |||||
| 学位授与年月日 | ||||||
| 学位授与年月日 | 2022-09-30 | |||||
| 学位授与番号 | ||||||
| 学位授与番号 | 博甲第55号 | |||||
| フォーマット | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | ||||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
